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中新网北京10月30日消(xiāo )息,“下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏(xì ),招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。”
不少家长反映,小学课文里描述的校园生活正(zhèng )离孩子们越来越远。很(hěn )多(duō )学校要求学生课间不要下楼,不能高声说话、跑跳,被抓到还会扣分。课间十分钟,诺大的校园空空荡荡。
其实早在几年前,就有媒体多次关注小学“静悄悄的课间十分钟”。多年(nián )过去,记者发现,这依旧是围绕在学生、家长和老师之间的一(yī )个难题。
学(xué )生:被检查员抓到(dào )在走廊打闹会扣分
记者采访了多名北京的(de )小学生。小学四年级的学生晨晨说,其实他最喜欢在课间(jiān )和同学玩一会,但老师要求课间不能大声喧哗,不能在楼道(dào )里闹腾,所以他只能写会作业,或上个厕所,然后就到时间了,“只能等到中午休息的时候才(cái )能玩一会”。
“上趟厕所(suǒ ),收拾收拾东西,跟同学聊会儿天。”小学六年级的学生天(tiān )天说,他们(men )班在三楼,一般大家都是在教室或走廊玩一会,并不会下楼,因为时间来不及(jí )。他表(biǎo )示,除了一些特别爱(ài )捣乱的同学,老师并不会对大家的课间活(huó )动做出要(yào )求。
小学一年级的学生茜茜说,通常(cháng )她会在课间看会课外书,因为老师要求尽量不要出教室,只有(yǒu )上厕所或接水可以出去。不(bú )过她说,学校几乎每天都(dōu )有体育课,可以去操场玩。
小学二年级(jí )的学生丁丁也表示,在(zài )他们(men )学校,课间可以喝水、上厕所、在教室玩,但是不能跑不能闹。“去走廊里追逐打闹更不行了,要是被检查员抓到那可就惨了,会扣分,还会被扣流动红旗。”
他说,上次他在走廊里被绊倒,那个同学就被扣了1分。班里有个同学总在(zài )走廊里跑(pǎo ),几个(gè )月被扣了二十几分。
丁丁说,他也希望课间可以出去玩,但他(tā )“又希望又害怕”,因为出去玩也有安全(quán )问题。他曾经在别的学校看到一个小哥哥在走廊跳(tiào )绳,结果不(bú )小心抽到了人,那个人(rén )眼睛下方的神经就(jiù )被抽坏了,还得做手术。上次有个同学下去玩,头也被磕到了。丁丁说,如果安全有保障的话,他也想出去玩。
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家长:不能出去跑,孩子们会发明纸上游戏
对于孩子们的课间生活,多位家长都对记者表达了担忧。李女士称,因为网课的原因,儿子的眼睛已经(jīng )开始近视了,必须保证户外活动时间,所以她让儿子课间出去走走。对此,老师私下批评过儿子,但没有找过家长。放学后,她还会让儿子继(jì )续在外面玩一个小时,天黑了再(zài )回家,来补白天错过的时间。
她说,因为不(bú )能出去跑(pǎo ),孩子们(men )会发明一些纸上的游戏,比如在纸上画一条鱼、给鱼喂食,或者在纸上做聊天框。
李女士认为,对小孩来说,集中(zhōng )四十分钟的注意力已经很难了,课间正好可以放松一下,何况现在孩子的近视率这么高。即便现在体育课占(zhàn )比增加,但运动和运动(dòng )不一样。
“大人要担负起自己的责任来,把课间还给孩子,担心出问题,那就再多费点心,无论是家长还是老师,都(dōu )不应(yīng )该(gāi )用束缚孩子的方式来图轻松。”李(lǐ )女士说。
“我们上学时,课间可以随意在操场上玩耍嬉戏,跳皮筋、丢手绢、过家家,都是童年时的美好回忆。但现在的(de )孩子,课(kè )间只(zhī )能待在座位上,最(zuì )多聊聊天、打个水、上个厕所,作为家长,我很心疼这些孩(hái )子。”赵女士表示,她知(zhī )道学校这样做有自己的考量和苦衷,有些家长对孩子磕碰很敏感,出了事学校很(hěn )被动,但这不应该成为剥夺所有孩(hái )子课间活动的理由。
赵女士说,希望从社会、学校等各个层面协调好这个问题,还孩子快乐课间十分钟,让孩子能到楼下(xià )指定区域玩耍。
刘先生也表示,他很愿意让孩子课间出去,能活动活动最好,也放松一(yī )下眼睛。他提到,之前有个(gè )一年级的家长都急了,因(yīn )为老师说课间不让出去,结果孩子小,一直憋着不敢上厕所。
“现在网络也发达,哪里出事马上全知道(dào )了,老师也紧张,家长也紧张,两头为难。”在刘先生看来,其实也可以采取一些措施,比如(rú )设置一个专门岗位保障课间孩子们的安全。
老师:怕家长过来闹腾,平常教学工作已很累
对于(yú )课间十分钟的争议,老师们也有自己的看法。来自山东的小(xiǎo )学老师张女士表示,现在学校不让孩子出去玩就是怕出事,怕家(jiā )长过来闹腾,平常教学工作已经很累了。
“年代不同了,以前的孩子天天在外面抓蚂蚱爬树,家长从来不会觉得怎么样。现在都娇生惯养的,稍微磕碰就要找老师的事,久而久之老师只能让孩子(zǐ )们都在教室里待(dài )着。”
在她(tā )看来,三四五(wǔ )年级的学生出去玩(wán )可以,能控制住时间和保证安(ān )全,但是一二年级确实容易出事。张女士认为,如果体育课能保质(zhì )保量,大课间活动每天进行,课间十分钟在教室里玩一玩没什么不好的。
“我建议家长放开手让孩子去跑(pǎo ),不知道(dào )跌(diē )倒的疼就永远(yuǎn )不会保护自己。”张女(nǚ )士说。
来自上海的小(xiǎo )学老(lǎo )师王女士表示,班里出现安全事故,学校会(huì )全部安到班主任头上,学校出现安全事故,家长(zhǎng )会要求学校全权负责。为了避免处理安全事故占用过多老师的精力(lì ),不耽误老师授课,只能采取这样的措施。
她认为,矛盾的症结就在于有的家长没有辩证地看待孩子是活动的人,要求活动的人组成的集体不能发生一点安全事故,导致的后果就是(shì )每个孩子都(dōu )被剥夺了奔跑的权利。
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记者注意到,也有一些学校采取了不同的(de )措施。来自重庆的小学老师于女士表示,她所在学校的课间十分钟照常,学生可以自由安全文明玩耍。不过,如果有学生玩耍时受伤,在(zài )保险公司或其他学生家长都同意赔付(fù )的情况下,家长仍要(yào )求学校负责的话,学校就会加强课间管理,比如下课后拖(tuō )堂两分钟、班主任课间(jiān )在教室值守,值周老师加强巡(xún )逻等。
来自(zì )湖南的小学老师陈女士说,课间时,他们学校的学生可以在(zài )教学楼走廊和操(cāo )场自由玩耍(规定了哪些地方能去,哪些地方不能去),做游戏、跳绳、踢毽子的都(dōu )有,并且每层楼都有老师巡视(shì ),每个班(bān )都配备了“小小安全员”。
不过她也表(biǎo )示,还有一些地方需要改进,比如一个老师要负责一整天不太合理(lǐ ),有些老师巡视工作做得比较形式化等。
“玩本来就是孩子的天性。在课堂上我们已经对他们(men )提出各种要求:坐姿要端正,不能自(zì )由交流。如果碰到很严厉的老师(shī ),学生的上课状态就会很压抑。下课了还不能玩,那也太痛苦了。我(wǒ )也是从学生时代过来(lái )的,没有课间,那我(wǒ )现在一定是个沉默寡言又内向的小孩,跟同学们一起做游戏给我留下了很多美好且珍贵的回忆。”陈女士说(shuō )。(文中人名皆为化名)
来源:中新网
原标题:把课间十分钟还给孩子,怎么这(zhè )么难?
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